I wrote an AI textbook — how long until AI can do it — 作者亲历写AI教科书，发现模型长文写作停滞，对AI自主科研能力提出质疑。

• 作者在写RLHF教科书时发现，LLM在长文非虚构写作上进步缓慢，与编码、数学等领域的超人类表现形成鲜明对比。
• 模型擅长单句或局部修改，但难以组织整章内容，错误会累积，缺乏全局连贯性，这限制了其自主解决开放科学问题的能力。
• 作者认为，写作能力是AI科研进步的天然前提，当前模型在知识组织上的熵增问题，意味着未来仍需人类作为“向导”，AI更多是强大助手而非独立研究者。

原文：I wrote an AI textbook — how long until AI can do it better? · 作者 Nathan Lambert